続き 健康と人生 生涯学習と学びの先
記念日
只々恩を返したい
対談者の二人の方に。
自分の病気
今まで 法華経の誹謗は、極端にどちらか
一闡提人 地獄に落ちるので何もない
外国の方 地獄に落ちないので
ハバナ症候群
叱られる
只々約束力
ぱっと消える 恨み
只々上の事、関係ない
法華経誹謗
只々宿業を使命に
生涯学習の価値上げたい
放送大学大学院科目 唯一取る
精神医学
臨床心理学の科目。
今は、眺めるだけだが コンピューティングの科目
おもしろい
点と点を結んで行く様
もう今は、精神医学 価値変化する
大学院科目 生涯教育では
一つの科目 専門的
教養からプロの境目
生涯教育、学習の終身刑にならない
世界市民の対話の中
世界市民が、防ぐ
間違い無いが
元々障害者 誰よりも人の役に立ちたい強い
自分の病気 良い方向へ
内証の話
時間と場所の安定か、秩序か
かなり辛いが。
労働している
経済活動の現実
世界の変化 只々早い
経済活動
忙しさに
もう追いつけない
歩き方の速さに
目が回るほど
１１月に入って
師走の様
かなり自分の病気の方
心のコントロールを。要
今、一番危ないか
自分の病気の方
恐らく概念的に労働
時間と空間の拘束。
終身刑にならないのは
世界市民の価値
出来れば
三世の生命でみた方が
自分の病気良い方へ
恩師の慈悲 髪の毛に触るぐらい教われる
仏の眼
仏眼、法眼で見られる
只々 親に恩返せる
恨みの先でも
親の世代、もう一つ前の世代
戦争体験者
未来型で恩返せる
この法眼からは
今の日本の法律
人権だけでも
世界中の方 がっかりさせる。
宮内庁も庁だが
スタッフ 女性 倍にできないか
マイノリティーの方 外国の方も 多様性を
アフリカの方を
変化させて欲しい庁
真子とご家族 スタッフでは帰ってこれるのでは
踏まえるべき
女性の時代
アフリカの時代
植物を育てる
只々自然のありがたさ学べる、教わる
主側 日常で育てるべき。
よく考えれば不思議な事ばかり
科学的に証明、わかっているから気づけない部分も
自己主張にも植物、見えるが
